Margarete Parreira Miranda (Responsável) Frente ao real que toma de súbito o espaço das instituições escolares, o analisante é colocado em xeque pelos professores, crianças e adolescentes. É usual, no transcorrer de uma Conversação, os professores, por exemplo, dizerem, sem…
Mônica Campos Silva A instituição jurídica trabalha com a noção de “melhor interesse” da criança e do adolescente. Para alcançar esse “melhor interesse”, no tribunal de família, uma equipe interdisciplinar assessora os juízes em suas decisões. Aliado ao discurso da…
Mônica Hage Pereira Com o tema “Furando etiquetas – o traço da política do CIEN”, a III Manhã de Trabalhos do Centro Interdisciplinar de Estudos sobre a criança (CIEN), em Salvador, promoveu um encontro com consequências. O CIEN aposta na…
Cláudia Reis “O importante e bonito do mundo é isso: que as pessoas não estão sempre iguais, ainda não foram terminadas, mas que elas vão sempre mudando. Afinam e desafinam”. Guimarães Rosa em Grande Sertão Veredas O aFinarte nasceu de…
Miguel Antunes1 Ana Beatriz inicia o cumprimento da medida socioeducativa de Liberdade Assistida (LA) por tráfico de drogas e é, igualmente, encaminhada à escola para retomar os estudos, da qual estava evadida por um ano. Aos 15 anos cursava a…
Tradução: Samyra Assad Revisão: Maria Rita Guimarães Pergunta: Como se chama a instituição boliviana na qual o senhor trabalhou? Alexandre Stevens: Ela se chama Uyarina, que em quéchua quer dizer “falar”. Mas, lá, ela é chamada pelas crianças principalmente pelo nome do…
No seminário Avesso da psicanálise (1969-1970), a partir do estabelecimento de uma “topologia” dos discursos e a articulação de dependência do discurso analítico aos demais -principalmente ao discurso do mestre-, Lacan funda o campo lacaniano e o aproxima ao estatuto…
Maria Rita Guimarães Caro leitor e amigo do Cien Digital, Inclua-se! Não fique por fora da leitura deste número do Cien Digital! Comemoramos o número 15 com visual novo, navegabilidade fácil, mais atual, mais ágil! Tudo isso pela competência de…
Graciela Chester Beatriz Udenio Como abrir possibilidades, nos diversos lugares que habitualmente recebem as crianças e os jovens_ escola, clube, família, outros_ a que os adultos se mostrem atentos, sensíveis ao discernimento dessas modalidades de recusa, convidando, esperando que se…
Texto: Celio Garcia Ilustração: Dário de Moura O Historiador deixou de comemorar a data de aniversário, passou a se interessar, ao invés disso, ao lugar da memória. Senão na maneira de falar, qual é o caso, em se tratando do jovem…